В Кропивницькому пройшов «круглий стіл» по дуальній освіті

На сьогодні актуальними для системи освіти, економіки України та суспільства в цілому є питання наближення змісту освіти до вимог ринку праці та запровадження послідовної та системної роботи з впровадження принципів дуальної освіти в систему підготовки фахівців.
21 червня 2018 року в приміщенні Бізнес-центру «Ельворті» відбулося засідання круглого столу на тему: «Дуальна освіта як вирішення проблеми відповідності вищої і професійної освіти актуальним вимогам і стандартам ринку праці». Метою засідання був обмін досвідом впровадження елементів дуальної системи в процес підготовки кваліфікованих робітників та фахівців в Кіровоградській області. 
У засіданні взяли участь: начальник управління освіти, науки, молоді та спорту облдержадміністрації Володимир Таборанський, очільник обласного об'єднання організації роботодавців та голова Нaглядових рaд компаній “Гідросилa ГРУП” і "Ельворті ГРУП" Павло Штутман, директори професійно-технічних навчальних закладів і ВНЗ І-ІІІ рівня акредитації, методисти.
С презентаціями виступили заступник декана Економіко-технологічного інституту імені Роберта Ельворті Алексеєва Лариса Миколаївна та директор Центральноукраїнського вищого професійного училища імені Миколи Федоровського Яценко Оксана Євгенівна. Вони розповіли, як саме відбувається процес впровадження дуальної освіти у Економіко-технологічному інституті імені Роберта Ельворті, де студенти економічного факультету минулий навчальний рік теоретичний курс освоювали на базі навчального закладу, а практичний – на базі підприємств компанії "Ельворті ГРУП" та ВПУ №4 при навчанні 2 груп верстатників, які поєднували навчання у закладі з навчанням безпосередньо на підприємстві "Гідросила".
З огляду на актуальність обговорюваного питання дискусія відбувалася вкрай інтенсивно у живій та гарячій атмосфері. Учасники круглого столу мали змогу висловити експертні думки з приводу усіх питань, що стосуються впровадження принципів дуальної освіти в систему підготовки фахівців. Експерти зійшлися на думці, що розвиток дуальної освіти, коли в підготовці молодих фахівців беруть участь і навчальний заклад, і підприємство, може стати саме тим поштовхом, що необхідний українській освіті для підвищення якості навчання і її відповідності стандартам та запитам ринку праці.